En géographie, il est important de se faire comprendre de tous c’est pourquoi il faut utiliser un vocabulaire spécifique :

s’orienter

L’utilisation des points cardinaux est primordiale : Nord, Sud, Est, Ouest

Lire et construire une carte

Il est bien évident qu’avant de construire une carte, il va falloir apprendre à la lire : le titre sert à savoir de quoi il va s’agir ; l’orientation nous aide à nous guider (flèche indiquant le Nord) ; la légende permet de décoder la carte (codes couleurs, symboles…) ; enfin, l’échelle permet de donner une idée de grandeur aux enfants (notion encore difficile pour eux mais néanmoins importante à aborder à chaque fois que l’on étudie une carte).

Un moyen mémo-technique :

 T : titre
 O : orientation
 L : légende
 E : échelle
Débuter par une lecture de carte pour s’approprier l’espace français est une bonne approche car il est encore difficile surtout pour des élèves de CE2 de savoir où est la terre et où est la mer. Par exemple : faire délimiter la France par les élèves (frontières, pays voisins et mers) peut faire l’objet d’une ou deux séances avec "TOLE" (l’un des éléments manquants à chaque fois !!!)