Ecole d’Herrin

J’ai travaillé en langage sur l’album "Devine qui fait quoi ?" de Gerda Muller, édition de l’école des loisirs.
J’ai enregistré les élèves qui commentent les pages de l’album.
Chaque page ci dessous présente une miniature de l’album, une synthèse des remarques faites à l’oral par les grandes et moyennes sections et une phrase prononcée par l’un d’entre eux.

(les images sont publiées avec l’aimable autorisation de l’auteur et de l’école des loisirs)

Page 1

Le garçon était dans son lit, à pieds nus et il a mis ses pantoufles. Il s’est lavé dans son bain dans la salle de bains. Il s’est habillé.

p.2

Il a déjeuné. Il s’est caché en dessous de la table. Il a donné un os à son chien. Dehors, il neige !

p.3

Il a mis ses chaussures et son manteau et son écharpe. Il est parti dehors avec son chien. Il va promener son chien.

p.4

Il a donné à manger aux oiseaux. Le chien a fait une boucle pour dire que c’est le territoire des oiseaux. Il veut manger les oiseaux.

p.5

Il est sorti de la barrière. On voit des traces d’oiseaux.

p.6

Il a fermé la barrière. Il est parti dans les buissons. On voit un lapin qui court jusqu’à la forêt. Le chien est parti.

p.7

Il a cueilli l’herbe. Il a donné à manger au cheval.

p.8 et 9

Il ramasse du bois. On voit les traces du cheval. Il a pris le bois pour traverser la rivière, pour ne pas se noyer. Il y a du courant dans la rivière.

p.10

Il marche sur le pont et il va à l’arbre. Il ramasse des feuilles. Il a grimpé dans l’arbre. Il ramasse des feuilles. Peut être le chien a sauté la rivière.

p.11

Il a coupé du bois. Ils ont sauté sur une pierre et après ils ont sauté pour traverser la rivière. Le chien et le garçon ont dérapé.

p.12

Il y a des autres traces de pas : peut être sa maman qui vient le chercher pour le diner. C’est peut être son papa ou son frère. Il y a des empreintes du canard et il a sauté dans l’eau. Le chien a fait pipi.

p.13

Le garçon et son père, ils ramassent du bois. Ils mettent le bois dans la brouette. Ils vont faire du feu. C’est peut être son jardin. Le chien est parti dans l’autre sens.

p.14

Ils rentrent à la maison. Ils ont mis du bois à la porte de la maison pour que, la prochaine fois, ils allument le feu. Il y a la balle du chien. Un oiseau est entré dans sa maison et il mange.

p.15

Le chien rentre dans son panier. Le garçon a enlevé ses chaussures et il a mis ses chaussons. Il a mangé une pomme de terre ou un gâteau.

p.16

Ils ont construit une tente. Au début du livre, on voit qu’il y avait tout pour faire une tente et le petit garçon est sorti pour ramasser une branche pour finir sa tente. Le petit garçon est caché. Le chien a été dans le carton.