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Calinours va faire les courses
Publié par Isabelle T’jampens, le 02-11-2006 , révisé le 11-11-2006

Album d’Alain Broutin et Frédéric Stehr

Travail en lecture

2 référentiels : le premier avec les animaux de l’album et le deuxième avec les différents objets ou aliments que calinours achète ou échange.

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Referentiel animaux
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Referentiel objets

- 2 mots croisés Le premier avec le nom de 6 animaux ; le deuxième avec les 12 animaux

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Mots croisés 6 animaux
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Mots croisés 12 animaux

Motricité fine et graphisme

Photocopier en plus grand "Calinours" puis glisser la feuille à l’intérieur d’une pochette transparente de classeur. Demander aux plus petits de compléter les poils de Calinours avec la pâte à modeler.

Pour les plus grands, avec la pâte à modeler, faire des berlingots. Pareil en découpage, leur demander de découper des triangles pour représenter des berlingots qu’on pourra ensuite coller dans un panier.

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Découper des berlingots

Phonologie

Des images pour travailler la syllabe "li" comme dans Calinours

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Syllabe "li"

On peut aussi travailler le son "a " ou "i". Il y a des images, dans l’article phonologie sur ces deux sons.

Jeu : lire le nom des animaux

matériel :

- un plateau avec l’image des animaux par joueur
- des étiquettes avec le nom des animaux
- le référentiel avec le nom des animaux

Les étiquettes sont étalées au milieu de la table, à l’envers.
A tour de rôle, chaque joueur tire une étiquette et la place sous l’animal correspondant. S’il le possède déjà, il passe son tour. Le premier qui a rempli son plateau a gagné.

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Jeu lecture animaux

Jeu : lire le nom des objets et des aliments

matériel :

- une roue sur laquelle est indiquée le nom des aliments et objets
- un panier par joueur
- le dessin des objets et des aliments (un de chaque par joueur)
- le référentiel contenant ces mots

Chaque joueur tourne la roue et prend l’objet indiqué pour le mettre dans son panier. S’il tombe sur une image qu’il a déjà, il passe son tour. Le prmeier qui a rempli son panier a gagné.

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Jeu lecture

Jeu : lire le nom des aliments et objets

matériel :
- 

jeu : Déguise Calinours

Pour travailler en langage, le nom des déguisements et la reconnaissance des couleurs (jaune, bleu, rouge, vert)

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Jeu déguisement

Pour les petits : compétences travaillées :
- langage : identifier un objet et le prononcer correctement
- Comprendre une règle de jeu

matériel :
- 1 Calinours par joueur
- 1 dé avec les déguisements de Calinours
- des déguisements de différentes couleurs :

A tour de rôle, les enfants lance le dé et demande au maître ou à la maîtresse le déguisement représenté sur le dé. On peut donner soit la même couleur à un enfant ou bien laisser l’enfant choisir sa couleur. Le premier qui a fini de déguiser son Calinours à gagner

Autres façons de jouer :

Compétences travaillées :
- reconnaître les couleurs

Colorier les Calinours : un jaune, un bleu, un vert et un rouge (ou bien les placer sur une feuille de couleur représentant « leur maison »)

Chaque enfant lance lé dé des couleurs et prend un déguisement de la couleur indiquée et le place sur le bon Calinours . Le jeu s’arrête quand tous les Calinours sont déguisés.

Pour les plus grands :

- 1 Calinours par joueur
- 2 dés : celui des déguisements et celui avec des faces de couleur
- des déguisements de différentes couleurs

Chaque enfant lance les 2 dés et demande le déguisement de la couleur indiquée par les dés. Le premier qui a fini de déguiser son Calinours à gagner.


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